——合肥十中一批先进集体受到团市委和市教育局表彰

    近日，共青团合肥市委员会和合肥市教育局分别下发《关于表彰2021年度“全市优秀共青团员”“全市优秀共青团干部”“全市五四红旗团委（团支部）“的决定》和《关于公布合肥市中小学2021-2022学年度三好学生、优秀共青团员等评选结果的通知》文件，我校一批优秀青年师生获得表彰。在建团一百周年之际荣获表彰，是全体合肥十中师生巨大的激励。在又一个五四青年节即将到来之际，让我们一起了解合肥十中这批先进集体的事迹。

   合肥市第十中学2019级高三（5）班团支部，班主任李振老师（合肥市教育系统五四红旗团支部）

   合肥十中2019级高三（5）班团支部在班主任李振老师的带领下，同学们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同进步，共同成长，无论是思想道德修养，班风学风建设，还是社会实践活动，公益志愿者方面，都取得了较好的成绩。

   团支部加强思想道德方面的建设，对于每一期的青年大学习，班级同学都积极认真对待，提高同学们的思想政治素养和理论水平。新时代的我们在学习文化知识、学习做人的思想指导下让我们也知道我们要端正做人态度，在学校要遵守校规，尊敬师长、同学之间要团结一心，社会实践上要学会乐于助人，热爱劳动，遵守社会的公共秩序。定期开展以爱国、劳动、孝顺、安全教育等主题班会。加强思想建设把学校教育和社会教育紧密起来,相互配合、相互促进,在教育教学工作中更有效地开展工作。班级定期举办团员理论学习交流会,在团员青年中宣传党的知识和历史,结合新形势的发展,交流思想,畅谈体会；定期从报纸、杂志及网络上摘录国际与国内的政治信息,提供给团员青年阅读,并互相交流意见和观点。在每一次的升旗仪式上同学们昂首挺胸高唱国歌；12.13南京大屠杀纪念日，同学们自发收集历史材料，以史为鉴不忘国耻；参加“红色耀中华，精神传后人”的革命活动，体会先辈奋斗的艰辛，当代幸福生活的来之不易；集体观看《长津湖》等革命电影，了解史实，明白今天的我们生活在和平的阳光下，享受着新中国的美好生活，但是，我们永远不能忘记，曾经有七十几万中国年轻军人把永远定格在在了朝鲜战场，他们是我们心中永远的痛苦和骄傲！积极参加了“观经典爱国电影，忆百年峥嵘岁月”征文活动，其中方自磊、刘颖倩、洪玮等同学都获得了一二等奖。

   高三5班团支部始终加强学习方面的教育，课本知识的学习是学生高中生活的重要组成部分，支部在学习这方面一直不断努力，自入学以来，班级整体内部互相帮助，班风优良，在日益提高的班级平均成绩的同时，也是我们每位同学共同努力的结晶的收获的喜悦。尤其是进入高三以来，常规工作坚持做好，坚持早读，课间，晚自习有序稳定高效进行，在良好的学习环境中发奋学习。不仅如此，班上学习成绩优异的同学还经常主动为其他同学介绍方法、对个别同学进行辅导，在班级形成了互帮互助的良好学风。其中陈家乐同学多次获得学习标兵、学习之星、化学奖赛二等奖、化学奖赛三等奖；洪玮等同学获得学习标兵、化学竞赛三等奖。

   高三5班团支部一直重视学生学生的课外生活。在生活和活动方面，班级里每次举办的团日活动都能够积极地参加，同学们高涨的热情、积极的行动为团支部这个大家庭迎来了一次又一次的欢声笑语。在运动会赛场上同学们奋力拼搏的勇气、团结一致的力量和百折不挠的精神始终不能忘怀；在学习之余同学们积极参加市里组织的科技创新活动，其中何鹏同学荣获合肥市第二届“江淮瑞风杯青少年智能设计大赛三等奖、合肥市第三届“江淮瑞风杯青少年智能设计大赛一等奖、合肥市第三十六届青少年科技创新大赛成果一等奖、安徽省航模智能机器人三等奖、安徽省航模智能寻轨器三等奖。鼓励学生惨参与校内外志愿服务，如马志伟同学参加防汛抗洪活动，另有多名志愿者积极参加学校活动，在学校的开学返校之初主动担任志愿者维持返校秩序，在放假之际又主动成为地铁工作志愿者。

    经过一年半的积淀，合肥十中19级高三5班团支部已经成长为一个学习氛围浓厚，学风优良，团结友爱，互帮互助，有着较强组织纪律性和班级凝聚力的优秀集体。

合肥市第十中学高三（18）班团支部，班主任徐沛老师（合肥市教育系统五四红旗团支部）

   自2020年组建班级以来，2019级18班在班主任徐沛老师带领和18班全体团员学生的共同努力下，团支部开展了一系列形式多样、内容丰富的活动，取得了一定的成绩。

   1.学习中国特色社会主义思想，提高团员思想道德水平，营造好学风

   在校期间组织学生每日收看新闻联播，周末积极组织学生参与青年大学习，学习历史，以史为鉴，关注国家大事，提高学生尤其是团员的主人翁意识和爱国情怀，培养勇于肩负起建设国家重任的新一代。在班级宣传和鼓励志愿精神、服务精神，在实践中感受服务他人和社会带来的精神满足，班级前后有二十余名同学参与校内外志愿服务活动，如春雨志愿者协会、合肥市地铁二号线志愿服务、“垃圾分类从我做起”入户宣传活动、合肥市广播电视台志愿服务等。

   加强班级文化建设，以“阳光、团结、公正、务实”为治班理念，积极创造健康向上的班级氛围。美丽阳光班级从做好班级卫生开始，使教室内每一张课桌、每一块地板都成为承载责任的平台，让学生在责任的情景中体验感悟、学会负责；利用学校和社会先进典型人物的照片、事迹，在班级内部弘扬校园正气；利用每周一的升旗仪式为契机，每周指定一个团员在参加学校升旗仪式时大声领唱国歌，充分发挥其团员的带头作用；奖惩有据，公私分明，团员和班干发挥带头作用，在班内营造公平公正的好风气；认真组织实施主题班会活动，如开展“我的理想大学”系列演讲活动，分享梦想，激发学生积极向上的热情，增强班级向心力、凝聚力，激励学生共同努力，互帮互助，务实团结。　　

   积极响应教务处和校团委发起的主题教育活动，以主题活动促学生健康成长。结合学生身心发展规律和班级特色，顺利开展了 “学雷锋树新风”的教育活动、“迎国庆，同唱我和我的祖国”的红歌活动、“我与老师合张影”的感恩活动、“我心中最美教师”的征文活动等，学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，用歌声传递中国人的专属力量和信仰，让照片定格美好的校园时光，用文字表白最美教师，使学生在自觉参与活动中得到了思想情感的熏陶，促进优良校风、学风的形成，营造良好的师生氛围。
   2.立足学情实际，结合团组织要求，组织开展各项体育、科技创新活动

   高中学习任务重、压力大，平衡好学习与运动、学业与兴趣至关重要，把握有度则有助于提高学习效率。18班倡导五育并举，鼓励学生德智体美劳全面发展，让学生在多元的方面闪闪发光，获得自我认同感和归属感，让班集体有动力有活力。

   成绩上，18班从不让人失望，三次获得“先锋班级”称号，三次获得校级“文明班级”称号，张泽睿同学于2021年化学奥林匹克竞赛中获得三等奖，陈晓琪同学被评为2021年合肥市三好学生。

   运动也不曾落下，珍惜每一次跑操机会，积极参加校篮球赛，运动会上，更是收获了男子引体向上、足球颠球、女子排球垫球、集体跳绳等各项集体项目奖项的好成绩，并在高中生体能测试中获得二等奖的好成绩；张芮铭同学作为我校代表参加2021年安徽省科技体育锦标赛定向越野，斩获个人赛省第一名、积分赛省第六名、团体赛三等奖的优秀成绩。

   作为理科实验班，科技创新自然不甘示弱，在我校信息技术老师的带领下，张泽睿同学于2021年荣获安徽省青少年科技发明大赛二等奖、安徽省青少年科技创新大赛二等奖。

   劳动教育一直贯穿教育过程的始终，此外，18班还组织开展了“践行劳动教育使命、感悟建党百年初心”研学旅行的活动，体验学习三瓜公社成功的劳动致富案例。

   特殊时期，疫情防控也是学校教育重要的一部分，18班团支部主动承担起疫情防控知识宣传工作，在班级利用班会课时间科普新冠病毒的传播途径、预防手段、检测和治疗方法等，周俊杰、黄玲珑同学主动承担每日三次的测温工作，时时跟进学生体温，保护班级环境、校园环境，团支部功不可没。

   3.建设团支部文化，提高团员的觉悟，营造以入团为荣的积极氛围

    完善团的各项工作制度。18班团支部积极召开团队工作会议，以上级团委下发文件精神为主要内容，安排专人、专职，订好具体计划进行贯彻落实，确保各项工作顺利开展，有序组织青年大学习、团员缴费、团员申请知识科普、团员社会实践活动等。

   加强对团委会、学生会的指导，发挥学生组织的“自我服务、自我治理、自我教育”作用。让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。18班团支部主动配合级部的自主管理要求，为级部的自主管理和教学服务，如朱海燕、叶仁杰主动承担本年级跑操打分工作；袁超伟、刘云负责生活区卫生检查工作；程玉珺、陈晓琪负责每周教学区卫生检查工作；张芮铭承担本年级广播播报员工作；陈志立、杨锦玥等同学担任春雨志愿服务协会志愿者，无论是表彰活动还是空教室卫生打扫，都有他们的身影，18班团支部为本班级以及年级的自主管理贡献了自己的力量。

   积极发展新团员，壮大本班团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。发展品学兼优的学生加入团组织队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。按照学校团支部的要求团支书加强对本班团员的管理。严格按照入团程序发展新团员：由本人提出申请，经团支部推荐，征求班主任及各任课教师意见再经团委组织的业余团校培训及考核，合格者进行张贴公示，无异议被批准入团，最后在团旗下宣誓，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团。

  合肥市第十中学2019级高三（25）班团支部，班主任潘雅丽老师（合肥市教育系统五四红旗团支部）

   合肥十中高三（25）班团支部是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！2020年9月，经过文理分科，在班主任平潘雅丽老师的带领下，组成了现在的集体，为了同一个梦想来到这里，为了美好的将来在这里奋斗。

   高三（25）班团支部成立至今，积极参加了“追溯红色记忆，传承革命精神”活动，学生们感受了先辈们奋斗过的足迹，体会了艰苦奋斗的革命精神；参加“9·18”防空应急疏散演练，以史为镜，每一位同学都能感受到民族的荣辱兴衰；参加了“激荡青春梦想，礼赞百年风华”红歌歌唱比赛，他们利用课余时间练习《少年中国说》，获得二等奖，社会进步，国家富强，是他们永远的初心；为庆祝中国共产党100周年纪念，特召开主题《迎党百年颂党恩 少年自强万丈光》主题班会；班级组织观影活动，电影《八佰》让同学们热泪盈眶，学生们感受到先辈们为国家独立付出生命代价的奉献精神，和平和富强来之不易，所以要倍加珍惜；在妇女节来临之际，团支部利用课间在黑板书写和画画，为班级科任老师送祝福；请班主任帮忙录制合唱视频《最初的梦想》，在追求梦想的路上，他们一直没有停下脚步，这是妈妈们想要看到的，也是他们送给自己妈妈最好的礼物；在得知班级任课的生物老师重病住院，积极组织班级同学写祝福贺卡，交由班主任代为转交，衷心的祝愿他们尊敬的老师早日康复；高三（25）班团支部坚持智育为重，积极优化班风学风，根据学生基础不同，优势不同，性格不同，爱好不同等特点进行分组分座，使得学生们的优势可以展现，不足可以弥补。他们以组为单位，为组命名，定制口号，制定小组公约，小组内部互相监督，互相帮助，共同进步；以团员为核心，组织小组内部的日常管理工作，交流和分享学习经验；小组之间良性竞争，利用班会课进行阶段性总结，分享小组管理的经验和教训，互相学习，共同进步。班级良性竞争的风气日将形成，老师们对班级同学的认可度非常高，班级学生的成绩在年级中也是十分优秀，在级部和学校组织的每一次测试中，在同一层次班级中均排列第一，屡次获得级部和学校的“先锋班级”称号，校级“红旗团支部”称号。在高二学期末的学业水平测试前，学生自发组织理化生基础较好的学生，利用晚自习前的40分钟，讲解知识点，解答问题；在合肥一模前夕，成立数学学习小组，利用课余时间为全班同学讲解数学题，并且在一模后获得“精神文明奖”。

    高三（25）班团支部积极参加每日跑操活动，并在校跑操比赛中获得三等奖的好成绩；班级在体能测试活动中荣获“二等奖”；一学生作为校排球队的一员，代表学校参加市排球比赛，并且获得第二名的好成绩；班级组织趣味运动“滚铁环”友谊赛，学生们积极参与，增强体质，提高班级凝聚力。高三（25）班团支部组织摄影活动《发现校园的美》，围绕他们熟悉的校园，积极寻找让他们感动的瞬间和美的一面；在学校组织的主题黑板报活动中，班级学生充分发挥主观能动性和特长，多次获得二等奖的荣誉；班级的绿植角，一年四季，始终欣欣向荣，得益于学生的精心照料；针对25班的情况，学生们围绕主题“乘风破浪，勇往无前”设计班徽，集思广益，最后确定班徽样式，用作家校联系群的头像以及日常班会课PPT上。 高三（25）班团支部积极参加学校晨扫活动，植树节时冒着大雨，参加植树活动，栽种的桂花树，正在校园中茁壮成长；假期时积极参加“我为父母做顿饭”活动，菜色不甚精致，却处处透着温馨与欢乐；在班级卫生打扫中，实行人人有事干，事事有人干的原则，当天值日生，各司其职，确保班级的地面始终是干净的，平板充电柜，窗台，讲台以及黑板必须整洁。

   忆往昔，峥嵘岁月，笑看昨日累累硕果，我们欣喜、欣慰，翘首展望未来，尤感任重道远。合肥十中2019级高三（25）班团支部为了团员和学生发展的需求，坚持德、智、体、美、劳，五育并举的学生培养方式，培养全面发展的学生。坚持课堂教育与活动教育相结合的原则，“以生为本”，充分发挥学生们的主观能动性，班级青年学生正在茁壮成长，心有明月昭昭，千里赴迢遥！

   合肥市第十中学2020级高二（33）班团支部，班主任王艳燕老师（合肥市教育系统五四红旗团支部）

   合肥市第十中学2020级高二（33）班团支部在班主任王艳燕老师的带领，全体同学在文明之风的吹拂中成长，在知识的海洋中不断探索，已经成长为一个成熟稳定优秀的团支部。

    在班级民主大会上，团干班干竞聘上岗。班级民主协商，制定高二33班班级共同约定细则（包括学习、卫生、纪律及活动）。为了调动学生组内合作意识，提高组间竞争能力，规范学生的日常行为，实行量化考核机制。班级内形成良好的班风学风，先后荣获自华级部“自主管理优胜班级”、常规管理“先锋班级”。

    班级民主大会确定班级目标、口号、公约和班歌，并详细讲解蕴含的理念，形成班级共同的奋斗目标，内化成共同的价值观。设置班级个人心愿墙，种下理想目标的种子，心中有信仰，心灵有指向，行动有力量。制定落实班级文化标语，文化象征（如仙人球背后的顽强意志，绿萝虽然只有一盆，但是在班级的共同呵护下枝繁叶茂，芦荟虽然很小，但是它一直在努力的成长，我们会见证它的成长，正如我们的成长。），树立独特班级文化，培养归属感。平板定期推送励志阳光语录，小组量化考核战败组也会在黑板上方书写相关语录，晚自习前或课前的短暂时间针对语录简要评析，提高思想认识水平，树立正确、积极向上价值观。

    团支部引导学生设计主持主题班会《规则滋养我》、《优秀班集体特质》、《假如给你这样的人生剧本》，共读文章，体验不一样的故事，感受不同的人生经历活动；开展《作业乱象分析》、《试卷分析》主题班会，平时作业做好统计，并及时反馈完成情况，在班级展示优秀作业，树立榜样，起到优秀示范作用。并及时进行考试表彰大会。

    团支部全员积极参与体测，提前准备，认真检测，结束后一起放松呼吸，舒缓压力，在体测中荣获“二等奖”；严格落实跑操制度，除个别学生身体特殊原因，其他同学都积极参与跑操锻炼，在每次跑操中，班级请假人数较少。运动会中，坚持能参与即参与的原则，全力拼搏，奋勇当先。徐萌菲、朱雅雯多次参加合肥篮球联赛，为团队获得不少荣誉，相继拿到二级运动员证。胡明康在校内的体育成绩中成绩突出。

    团支部开展诗词大会，引导同学们感受中华诗词之美，体验传统文化精髓，品诗意人生，看四季风光；借流动红旗设计比赛，33班同学充分发挥自己的特长，积极参与比赛，设计出自己的作品，也获得了“优秀组织奖”。暑期邮票设计征集，班级展示并赏析，感受同学们形态各异的老虎，以及蕴含的文化。

    团支部结合期中学生劳动认识的调查反馈，进行劳动教育反馈；记录回顾平常美丽劳动瞬间，感受劳动的快乐；利用废旧物品，引导学生参与手工制作，锻炼学生的动手能力和创新意识，同时培养学生热爱生活，关注生活的良好习惯。

   合肥市第十中学2021级高一（28）班团支部，班主任吴亚运老师（合肥市教育系统五四红旗团支部）

   合肥市第十中学2021级高一（28）班团支部，在班主任吴亚运老师的带领下，全体学生思想活跃、心态乐观、团结友爱、互帮互助、态度端正、勤奋上进、执行力强、基础较扎实。全体同学均能一心为班级、积极参与班级及学校的各项活动。

    一直以来，高一28班团支部将加强班级同学的思想教育作为支部核心工作，千方百计通过各种渠道加强学生们的思想教育，不断提高学生们组织意识和政治站位，积极真诚地与班委合作，紧靠班集体，以先进理论为指导，以全心全意为团员同学服务为宗旨，秉承互敬互爱的精神和更高更强的理念，积极地开展团支部的各项工作，也组织了多样化的活动，增强了同学们的集体意识和责任担当。

    在大家的共同努力下，上学期，高一28班团支部先后获得获得学校青年大学习示范班级、校红旗团支部、推普周经典诵读大赛一等奖、爱国主义歌曲合唱评比一等奖、教师节主题黑板报评比一等奖、学雷锋主题黑板报评比一等奖、体质健康测试评比一等奖、军训会操表演二等奖、法制教育主题黑板报二等奖、跑操比赛三等奖、“新生杯”辩论赛三等奖运动会团体总分第六名、期中期末德育体育美育示范班级等荣誉称号。部分学生在省市级比赛中斩获佳绩：杨业昊获全国中学生英语能力测评大赛 安徽省一等奖；钟可杰、程梦怡获全国中学生英语能力测评大赛 安徽省二等奖；郑婧妍获全国中学生英语能力测评大赛安徽省三等奖；丁慧琳、谢如孟获安徽省校园读书创作比赛（党史征文）省二等奖；谢如孟获合肥市阳光跳绳高中女子组第一名。

    高一28班团支部在全体师生的共同努力下，运行平稳有序。班级管理以班长、纪律委员、团支书为核心，以点带面，形成班委、课代表、组长三级负责制。所有班干团干分工明确并能相互合作，热爱班级工作，责任心强。班主任定期召开班、团委会，讨论班级事务，探讨班级发展状况，交流反馈并解决问题。每日班级人数考勤、防疫考勤状况良好，课堂、课间、自习纪律良好，在年级的自主管理量化考核中多次获得自主管理优秀小红旗。在班级纪律的管理和考核方面也做了不少工作。首先是班级日志的记录，并坚持班级日志每日汇报。其次是老师和纪律委员的监督。班主任吴亚运老师身先垂范，坚持每天早晨6:50前进班，风雨无阻。尽可能的坚持以身作则与陪伴教育也给学生带来了潜移默化的影响，老师有底气，学生有动力。纪律方面是小组量化考核的一项重要内容，且小组在组内也就纪律问题设立组规。

    高一28班团支部的文化建设内容丰富。班级口号：胸怀大志 求真务实 二八二八 向前进发。该口号是集全体智慧投票形成，反映了班级全体同学的初心所向，希望自己在未来的学习道路上脚踏实地，不畏艰难、奋勇前行的斗志。班级施行参与式的管理方式。班主任参与到班集体当中，与学生一起，共同制定班级的各项规章制度、班级计划，或是对某事进行集体的裁决。管理理念是关注班上每一个学生；不以一时成败论英雄。制度上，在经过支部全体成员集体表决的基础上，根据实际制订了一系列的班级规章制度并认真组织实施，坚持“依法治班”。班级制度内容传递正能量，突出了精神风貌、价值观念、作风态度等具有文化气息的条款，确保事事有人做、人人有事做的良好局面。

    本班团支部坚持积极优化班风学风，学生愿意学且主动学，学生学业发展位居年级前列。根据学生基础不同，优势不同，性格不同，爱好不同等特点进行分组分座，使得学生们的优势可以展现，不足可以弥补。师徒制、学生讲题、课代表分享笔记、留班自习等措施让学生之间良性竞争的风气日将形成。生活习惯良好，在互帮互助的生活区卫生评比中表现优异，多次受到生活老师的点名表扬。思想觉悟较高，很大度，不拘小节，道德水平高，有感恩之心。学生的感恩在周记当中多有体现。

    在品德、习惯养成方面见于常规活动的点滴中。作为班主任的吴亚运老师，每日早出晚归，陪伴每一名孩子的成长，积极与家长沟通学生校园内外的心理、学习状况。希望在学生们的心里种下一颗努力向上、诚信友善、热爱祖国的种子，让他们在未来的某一天可以成长为参天大树，给自己的家庭、单位、社区甚至社会做出贡献。作业检查主要关注上交情况、完成情况、质量、订正与否，一般采取课代表交叉检查，并做详细记录。课代表在班级逐一作反馈问题，督促改进，班主任在家校交流群及时反馈。开展一系列集体活动，提高班级凝聚力，如比心、劳动园地种菜、室外游戏团建、游园、各种表彰奖励活动、观影活动和主题班会活动。集体收看冬奥会闭幕式和感动中国2021年度人物颁奖盛典，提升学生爱国思想。迄今，在级部的指导下，共开过题为“慎独”、“四jing”教育、“安全教育”、“制定图书计划 塑造完美人生”、“感恩教育”、“法制宣传教育”、“走过花季雨季”以及“回首2021，展望2022”、雷锋精神永不褪色、考场布置、315消费骗局等主题班会，效果良好。

高一28班团支部时刻与家长保持联系，家校交流密切、稳定、健康、和谐。坚持每天不定期学生动态（健康、学习、生活表现）分享家长群、时事热点话题（如家庭教育促进法、文章分享、家长的智慧、考研现状）分享家长群，反响非常好。

    合肥十中2021级高一（28）班团支部为了团员和学生发展的需求，会一直秉承德育为先、学生为本，课堂教育与活动教育相结合的原则，充分发挥活动的教育作用，力争为祖国的现代化建设贡献自己的力量。

    在五四青年节前收到这样一份沉甸甸的荣誉，既是合肥十中团委、合肥十中全体师生的荣耀，更是合肥十中全体师生再接再厉、砥砺奋进的强大动力。习近平总书记4月25日在中国人民大学考察调研时强调，希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！也希望所有合肥十中师生能够向上述先进集体学习，努力担当作为，书写自己的人生华章，为建设十全十美十中校园贡献力量！

撰稿：叶盛   审稿：顾从容  统稿：校团委