——合肥十中语文组圆满完成“城乡一体，教研同质”的教研任务

为进一步促进区域性教学交流，合力研讨高三语文教学中的新问题，切实做好2019届高三语文学科复习备考工作，在合肥市教研室的组织下，合肥十中高三语文组承担了全市 “城乡一体，教研同质”的教研任务。此次教研任务主要由刘畅老师执教《思维驱动力求深刻——任务驱动型作文的审题立意》示范课以及由王国文老师主讲《最后60天，语文老师要做什么》专题讲座。

      4月2日下午，高三语文组全体教师随车一齐到达长丰县北城中学，北城中学校园景色优美，引得众人赞叹不已。

 

下午2时许，报告厅已坐满来自长丰县众多高中学校的语文同仁，对接下来的示范课和讲座满怀期待。同时，合肥市教研室语文教研员王金娥、长丰县教体局教研室主任徐庆敢莅临现场指导。

活动伊始，刘畅老师用满怀激情的语调成功吸引了学生们的关注，他紧紧围绕刚刚结束的合肥市二模，配合对考纲的解读和学生们在作文立意方面存在的不足深入浅出地讲授。学生们个个聚精会神，时而若有所思、时而会心一笑、时而高谈阔论，与初次见面的刘畅老师默契十足。不仅学生们获益匪浅，在座的老师们也表示课程很精彩，不虚此行。

接着，王国文老师以《最后60天，语文老师要做什么》为题，从“做点研究”和“精准管理”两个方面，谈及他对教师专业发展和学生二轮复习冲刺的理解。王老师的讲座真诚实在，赢得了在场教师的喝彩。在紧随其后的交流环节，语文同仁们纷纷提出问题，虚心向王老师请教复习策略及十中在“整本书阅读”方面所做的工作。虽然活动已持续两个半小时，但老师们的热情却丝毫不减。

继两位老师分享结束后，教研员王金娥对刘畅老师的课做了简洁而精准的点评，充分肯定刘畅老师在这节课上的精彩表现及他从教以来的成长。

最后，徐庆敢主任为此次活动做总结性发言，为十中两位教师送来的示范课和讲座表示诚挚的感谢，并希望城乡一体的教研活动能够好花常开不败。

至此，此次活动已圆满结束。两位教师的精彩表现足以证明十中在教科研方面综合实力的提高，相信在未来各学科的教研活动中，十中各教研组均能大放异彩。

 

(陈超男撰稿  教科室统稿)