4月25日，人民教育出版社名著阅读教学实验基地（校）集中授牌仪式暨名著阅读教学与评价子课题开题会在安徽合肥十中开幕。合肥十中入选人民教育出版社名著阅读教学实验基地，并在大会上介绍名著阅读教学经验、展示名著阅读教学课例。

人教社中学语文室主任王本华、副主任朱于国，南京大学文学院副院长、教授、博士生导师董晓，湖北省教研室原副主任史绍典，安徽省教研室原语文教研员杨桦，合肥市教科院副院长陈明杰，合肥十中校长胡焰根，整本书阅读著名专家余党绪、吴泓等出席会议。数百名来自全国20余个省（自治区、直辖市）的语文教育教学工作者参加了会议。

人民教育出版社编审、中学语文室主任、中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长王本华女士主持了开幕式。合肥十中校长胡焰根、合肥市教科院副院长陈明杰致辞欢迎全国各地领导、专家和教育同仁。授牌仪式由人教社中学语文室副主任朱于国主持，教科室主任伍旭清代表合肥十中上台领取“人民教育出版社名著阅读教学实验基地”牌匾。

董晓教授专家报告结束后，合肥十中王国文老师作题为《贴紧课程标准，做好规范动作——合肥十中整本书阅读的思考和行动》。合肥十中深入研读课程标准，积极探索整本书阅读的有效途径，特别是成功开发出“智者东坡——《苏东坡传》整本书阅读课程”“诗中圣哲——《杜甫传》整本书阅读课程”的阅读教学经验受到与会专家和同仁的高度赞扬。

4月26日上午，合肥十中郝汪霞老师的整本书阅读课例展示《<杜甫传>导读课——以诗入传激期待》给与会代表极大启发。人教社中学语文室副主任朱于国点评中，认为郝汪霞老师用《望岳》一诗切入《杜甫传》阅读贴近学生，体现《杜甫传》的阅读特点；对该节课利用目录理清全书大纲小目，帮助学生较为清晰的把握作者逻辑思路，用猜读激发学生阅读兴趣，引发阅读期待等整本书阅读的有效措施给予充分的肯定。学生在课堂上的突出表现，也让来自全国各地与会代表真正了解到合肥十中坚持19年阅读的实际效果，朱主任评价“近20年的阅读积累内化为学生的成长”。

会议期间，与会代表饶有兴趣的参观了合肥十中阅读工作室， “文化云梯”成为很多老师拍照留念的“景点”。很多与会代表收藏了《校园的味道是“书香”——合肥十中阅读工作室》。

这次会议是人民教育出版社首次与普通中学合办教育教学研讨会议。人民教育出版社中学语文室主任王本华说，正是因为合肥十中坚持19年阅读的可贵精神，更是因为合肥十中19年阅读的丰硕成果和丰富经验能给教育教学工作者诸多启发和警醒，所以选择合肥十中来承办这是全国性会议。 

（王国文撰稿  教科室统稿）