为进一步加强我校教师职业道德建设，根据合肥市教育局《关于在全市教育系统开展师德建设月活动的通知》（合教[2012]17号）文件精神，经校长办公会议研究决定，于今年3月份开展师德建设月活动。

    一、组织领导

    学校成立师德建设月活动领导小组。　

    组 长：许苏美　　

    副组长：谢宏毅 吴菊文 凌德保　　

    成  员：程晋富 姜际龙 赵 明 储 军 王明华　　

               梁宁宁  马合跃　　

    二、活动主题　　

    立德树人，敬业爱生。　　

    三、活动内容　　

    （一） 全面动员部署　　

    学校于2月29日召开全校教职工大会，专题作师德建设月活动动员，对活动进行部署安排，统一思想，部署工作，广泛宣传，营造氛围。　　

    （二） 加强师德建设学习教育

    坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，认真组织全校教师深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》以及《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等法律法规和文件规定。

    （三） 查找师德建设存在问题

    1、问卷座谈调查。组织发放问卷，召开座谈会，开展家访，结合教学实际，开展分科评教，探究高三临界生、学测学困生帮扶措施，向广大学生、家长征求对教师师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题，为加强我校教师队伍师德建设提供决策依据。对反映的问题，学校将认真调查、分析、研究，提出具体解决办法的依据和措施。

    2、组织分析讨论。利用教研活动时间，在全校教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师的”的大讨论。讨论重点围绕“新时期师德规范应该包括哪些具体内容”、“怎样体现以学生为本的教育理念”、“怎样做到教书与育人紧密结合”、“怎样建立新型的师生关系”等专题。通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容。结合分析讨论，开展师德演讲活动、师德建设征文活动，征集、分析师德建设案例，邀请专家作专题报告等，进一步深化教师对师德建设的认识。　　

    3、开展反思自查。在认真学习、调查、讨论的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，组织教师进行反思自查，查找自己在师德方面的不足和差距，提出努力的方向和措施，实行师德承诺制度。每位教师都要找准存在问题，深刻分析原因，制定切实可行的改进措施，并形成师德反思自查小结。　　

    4、弘扬师德典型。坚持把师德建设与开展创先争优活动相结合，开展“找典型、树典型、学典型”活动，培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型，充分发挥先进典型人物的引领、示范和标杆作用。

　　四、总结表彰

　　4月初开展师德典型评选活动，对评选出的师德典型进行表彰，并对这次活动进行总结。

　                                           二〇一二年二月二十日