——合肥十中召开“不忘初心、牢记使命” 主题教育教科研专项调研座谈会

为进一步了解学校教科研工作现状和教师专业发展需求，增强学校教科研工作的针对性和实效性，提升学校教研工作品质，有效促进教师专业发展。10月25日下午15点，合肥十中在求真楼九楼一楼会议室召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育教科研专项调研座谈会。副校长顾从容参加了本次会议。各学科教研组长、级部骨干教师代表参会接受指导。

会议由顾从容副校长、伍旭清主任主持。会上，各学科教研组长、级部骨干教师代表热情洋溢，踊跃发言，并结合自身教育教学实践工作中的经验与教训对学校教科研工作和教师专业发展提出自己的认识和见解。新进教师也就自己的实际情况结合我进校以来的种种感受和对教育事业认识畅所欲言，会议气氛异常活跃。

本次座谈会主要调研内容有，第一项，教师专业发展现状、问题及建议。包括名师队伍建设、骨干团队建设、青年教师培养、教师培训等。英语教研组长胡进伍老师就教师专业发展途径提出两点认识；一、青年教师专业发展中需调动师徒之间的积极性；二、近些年教师比赛得奖次数减少需找到原因并总结如何去培养提升教师竞赛能力，从哪些方面提升学校需提供培训平台。英语教研组长邹忠敏发言，在青蓝工程中需体现劳动价值。数学教研组长朱志宏老师就教师培训提出以下观点：一。调动人员困难，无行政调派人员权利，缺专项资金；二、团队精神薄弱，要有课件、教案团队保障；三、录课视频缺专业专家队伍。教师磨课缺经费这一提议得到化学组、地理组等多组的一致认同！英语组教研组长邹忠敏老师说教研不是削弱而是加强。近些年新进老师很多，只有统一纲领，把握十中原有的的教研传统，通过师徒结对传承下去，尤其是教学研讨会的参与。据物理组许贤国组长说，近些年物理组基本无外出培训，需正视，多增加培训。

第二项，校本教研现状、问题及建议。包括教研组、备课组活动、听评课、赛课磨课、基本备课等。历史组潘庆梅组长就教研组、备课组教师的工作量和质量之间如何有保证发表自己的认识和建议，随后英语组长就课题提出三个观点和疑问，中学老师要不要课题培训；课题最大意义不在于搞课题在于课题结题之后有没有推广，应用怎么样？课题开题需要专家指导和培训，怎么找题，如何找到，立起来研究等。第三项，教研组建设方面，英语组邹忠敏老师提出以下认识，一、将学科组和教学组捋顺，二、传承十中传统教研“严实精细”，三、研究一堂课进行磨课需关注教师的职业素养和道德素养。第四项校本课程加深现状。问题及建议包括学科课程规划、校本课程开发、实施等。英语教研组邹忠敏老师发言提出，先成立培训机制，后进行校本课程建设。

顾从容副校长总结并发言，感谢各位仁师对学校教科研工作现状和教师专业发展提出宝贵的意见和提问，也迫切希望教研组工作能够真正落到实处，一发挥负责教学的功能；二发挥教学研究的功能；三发挥教师培训的功能；四发挥智慧支持的功能。并针对常规教研工作和专题课题研究提出需构建组织网络，规范管理，一、组织落实；二、管理落实；三、内容落实；四、激励落实。重视青年教师成长和导师培训的重要性。

本次调研座谈会的顺利举行，不仅得到了各学科教研组长、级部骨干教师的支持，也体现了各教研组认真负责的态度和团队协作的精神。更推动教科研工作和教师专业发展向“责任、态度、落实”去努力发展。在今后的工作中，我们要进一步营造全员参与的范围，搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使我校的教科研工作稳步前进。

 

                                               （教科室 贾秀云撰稿） 

                                               2019年10月25日